3ème année / Spécialisation

CYCLE PRO CINÉMA ET TÉLÉVISION

MONTAGE
& POST-PRODUCTION

Titre Professionnel
Monteur / Monteuse audiovisuel – Niveau III

Objectifs pédagogiques

Développer son sens du rythme
Connaître les techniques de montage, d’habillage et de titrage
Maîtriser des effets spéciaux
Maîtriser les stations de postproduction de référence
Connaître la méthodologie work-flow
Maîtriser les techniques d’étalonnage numérique
Être familiarisé avec la régie technique

Public :
• Titulaire de la 2ème année du Cycle Pro Cinéma & TV
• Titulaire d’un BTS Audiovisuel toutes options

Admission :
La sélection se fait sur étude du dossier scolaire, entretien individuel et présentation de travaux réalisés.

Débouchés

Cette 3^ème année consiste à acquérir l’ensemble des connaissances de base nécessaires à l’exercice des métiers de monteur image, d’assistant-monteur, d’étalonneur, de monteur sonore ou directeur de postproduction.

Workshops

Esthétique du montage
Montage narratif
Gestion technique des workflows
Montage simple et avancé
Habillage graphique, titrage
Techniques d’effets spéciaux
Incrustations
Postproduction audio
Apprentissage des techniques de mixage en auditorium
Techniques d’étalonnage
Export
Apprentissage des logiciels de référence de postproduction (montage et VFX)
Apprentissage d’un logiciel de référence d’étalonnage

Productions

Montage et post-production (VFX et Etalonnage) de l’image de plusieurs films de fiction de fin de cycle de films documentaires et de films de commande.

Intervenants professionnels

Les cours sont soutenus par des professionnels sur le montage cinéma et documentaire, les émissions de télévision en direct, le trucage, l’étalonnage, et la postproduction image et son.

Stage

8 semaines obligatoires
Possibilité de faire des stages tout au long de l’année

Séminaires tout département

Droit audiovisuel, droit social
Régime de l’intermittence
L’entreprenariat
Anglais professionnel

Mémoire de fin d’année

Les étudiants présentent leur projet professionnel devant le Jury de Travelling en vue d’une validation de leur diplôme. Des entretiens individuels réguliers permettent de faire un état de l’évolution et de la cohérence de chaque projet professionnel.